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Título final: Guardaparque

Un Guardaparque es:

  • Un profesional que ha adquirido los conocimientos y habilidades necesarios para convertirse en una sabia combinación de:
  • Educador e intérprete ambiental
  • Baquiano del lugar donde trabaja y Guardián de la conservación.
  • Operador efectivo en el control de las áreas protegidas
  • Director de reservas naturales de diferente índole y jurisdicción
  • Director de centros de interpretación
  • Asistente en investigaciones realizadas en Biología, Geología y medio ambiente.

pereyra iraola 013---

Plan de Estudios. Resolución número 58/2012

Primer año

Primer cuatrimestre Segundo cuatrimestre
Inglés I Inglés II
Sociología Ambiental TIC
Biología General Dinámica de Grupos y Resolución de Conflictos
Educación ambiental Biodiversidad Animal
Geomorfología y Geografía Física Biodiversidad Vegeral
Práctica Profesionalizante: Voluntariados en Áreas Protegidas Urbanas  

Segundo año

Primer cuatrimestre Segundo cuatrimestre
Inglés III Biología de la Conservación
Derecho Ambiental Inglés IV
Antropología y Patrimonio Cultural Manejo y Conservación de Sitios Culturales de Yacimientos Paleontológicos
Ecología Procedimientos Administrativos en la Gestión de Áreas Protegidas
Práctica Profesionalizante: Técnicas de Interpretación Ambiental Práctica Profesionalizante: Desarrollo y Gestión de Centros de Interpretación
Práctica Profesionalizante: Voluntariados en Áreas Protegidas Periurbanas  

Tercer año

Primer cuatrimestre Segundo cuatrimestre
Técnicas Deportivas Ética y Deontología Profesional
Actividades Forestales Primeros Auxilios
Radiocomunicaciones Hipología
Mantenimiento de Instalaciones Mecánica de Vehículos
Áreas Protegidas Argentinas Armas de Defensa y Contención
Práctica Profesionalizante: Técnicas de Manejo de Vida Silvestre Práctica Profesionalizante: Técnicas de Manejo de Cartografía y Sistemas de Posicionamiento Global
Práctica Profesionalizante: Voluntariados en Áreas Protegidas del interior del país  

Durante la carrera….

Se realizarán Prácticas Profesionalizantes de Campo que brindan la posibilidad al alumno para contactarse con su futuro medio laboral a la vez que fomentan y desarrollan en él, las habilidades necesarias para cumplir el rol específico de controlar y preservar los recursos del entorno en el que deba actuar.

El plan de estudios contempla un sistema de Prácticas de Campo Intralectivas y Extralectivas.

Las Prácticas Intralectivas se desarrollan entre marzo y noviembre en áreas protegidas urbanas: Reserva de Costanera Sur, en Ciudad Autónoma Buenos Aires, Rivera Norte en el Gran Buenos Aires y Reserva Natural de Pilar en Provincia de Buenos Aires, entre otras.

Las Prácticas Extralectivas se desarrollan dediciembre a marzo, fuera del ciclo lectivo ordinario. Tienen por objetivo posibilitar la participación, de modo intensivo y continuo, en la problemática que afecta a las áreas protegidas del país. A través de estos trabajos de campo se tiende a que el alumno conozca los recursos naturales y culturales de las áreas protegidas del país, comprenda los procesos naturales que tienen lugar en el área y asimile los códigos de conducta que deben practicarse en los Parques.

Reservas, Refugios, Parques, Empresas y Organismos Oficiales con quienes tenemos contacto para realizar voluntariados

Reservas y Refugios de Capital Federal y Gran Buenos Aires

Amarrán Sancho (Tigre)

Costanera Sur (Capital Federal)

Museo Provincial E. Guillermo Hudson (Quilmes)

Reserva Natural Urbana de Morón (Morón)

Ribera Norte (San Isidro)

Reserva Natual Vicente López (Vicente López)

 

 

Reservas y Refugios de Provincia de Buenos Aires

Isla Martín García

Otamendi

Reserva Pilar

Punta Lara

Reserva Natural de Zárate

Punta Indio

Villavicencio

El Destino

 

 

Reservas y Refugios en el interior

Aurora del Palmar (Entre Ríos)

Cuesta Blanca (Córdoba)

Dique Roggero (Córdoba)

Formosa (Formosa)

Cerro Blanco (Córdoba)

Esperanza (Chubut)

Horco Molle (Tucumán)

Guaycolec (Formosa)

Punta Norte (Chubut)

Punta Tombo (Chubut)

San Pablo Valdés (Chubut)

Santa Lucía (La Pampa)

Valle Hermoso (Córdoba)

San Antonio (Misiones)

Vaquerías (Córdoba)

 

 

Parques Provinciales

Iberá (Corrientes)

Pereyra Irola (La Plata)

Tornquist (Buenos Aires)

Tromen (Chubut)

 

 

Parques Nacionales

Baritú (Salta)

Campo de los Alisos (Tucumán)

Chaco (Chaco)

El Palmar (Entre Ríos)

La Fidelidad (Chaco – Formosa)

Lago Puelo (Chubut)

Lanín (Neuquén)

Los Alerces (Chubut)

Mburucuyá (Corrientes)

Nahuel Huapi (Neuquén – Río Negro)

Pilcomayo (Formosa

Quebrada del Condorito (Córdoba)

 

 

Empresas, ONG´s y Organismos de Estado

APN (Admin. de Parques Nacionales)

Aquarium Mar del Plata

Aves Argentinas

Dir. de Áreas Prot. de la Prov. de Bs. As.

Estancia Habertorn

Estancia Santa Lucía

Fac. de Ciencias Exactas de la UBA

Fundación Vida Silvestre (Córdoba – Capital Federal – Misiones – Chubut)

Gob. de la Ciudad de Bs. As.

Gobierno de El Calafate

Laguna Nimez

Min. de Educ. de la Nación

Mundo Marino

Municipalidad de Morón

Municipalidad de San Fernando

Municipalidad de San Isidro

Municipalidad de San Nicolás

OPDS (Org. Prov. para el Desarrollo Sostenible de la Prov. de Bs. As.)

Asistencia:
75% de las clases dictadas
100% de asistencia a los voluntariados

Horario: Turno mañana 8:30hs a 12:30hs – Turno noche 18:30hs a 22:30hs